关于校园活动方面，一般两种，一种是与学生组织进行合作（校方合作价格大多数情况下高于学生组织，而取得的效果有待分析），另一种则是自己团队去开展。

关于学生组织合作，一般学校各种组织都有外联部，说白了就是拉赞助的，而大多数其实和忽悠的性质差不多，如果公司仅为了做品牌广告，且有固定必做的投放资金，可以尝试。

而大多数学生组织提出的赞助申请，我一般是予以否决的，比如超级课程表去投赞助，我需要的是拉新和促活，已达到留存的目的。那么我们合约会规定，这个活动赞助开展之后，保证我增加多少有效用户或者校内社交板块有效发帖数增加多少，并且赞助资金初始是只付一部分，待完成合约规定内容后方支付尾款。

如果已按照前文所说建立了线下校园团队，由自己团队去策划完成校园活动，这是我更加看好的方式。但这要求已有校园团队，如果没有校园团队，并且短期不考虑建设，可与业务不冲突的公司进行合作，借用其校园团队开展活动。而一般对方都是较为乐意的，因为如果一个校园团队长期没有事可做，反而容易松散，并且针对借用的团队人员，必然会进行一定的福利补贴。自己的校园团队开展活动，有更强的自主权，并可充分展现出团队成员的能力及使用他们的个人资源。

例如我最近在湖北地区高校开展的校园宣讲活动，就是全靠我自己的校园团队进行策划完成的，他们与校方及校园各组织进行交流，寻找可以突破的点，如有可能则进行更加深入的交流（由于我的宣讲主题与创业，互联网相关，因此校园团队成员如果与学校不好交涉，他们就主动联系经济，管理，计算机等院系的老师，另外和学校的创业协会也有交流），最终达成我免费进入校园召开宣讲会，并且学校或校园组织配合线下宣传工作。

而我在讲自己的创业经历或对互联网的看法同时，不可避免的会谈到超级课程表，品牌知名度无形的得到曝光。并且校园宣讲会，有利于突出情怀，提升企业逼格，避免像那几家外卖过度地推，引起学生反感。

最后，在此也感谢表表校园团队的小伙伴们!